FSL Liceo Linguistico
FORMAZIONE SCUOLA LAVORO A.S. 2025/26 - INDICAZIONI
È compito dei CdC di settembre/ottobre stabilire la programmazione, in una logica triennale, delle attività di FSL per il presente anno scolastico. Vanno sicuramente favorite le collaborazioni con Enti che possono elaborare con noi dei percorsi (Università, enti di formazione, Ordini professionali, Associazioni di categoria, ecc).
L’Unione europea, nel 2018, ha ridefinito le competenze chiave per l’apprendimento permanente come “una combinazione di conoscenze, abilità e atteggiamenti”. Il Consiglio dell’Unione Europea sottolinea “l’importanza delle capacità personali e relazionali, denominate anche ‘competenze per la vita’, ‘abilità socio-emotive’ o ‘trasversali’, poiché esse aiutano le persone a reagire all’incertezza e ai cambiamenti”.
L’obiettivo dichiarato è il miglioramento della formazione umana, culturale e professionale degli studenti. La scelta delle attività dei FSL ci pare dunque debba tener conto di queste sintetiche osservazioni e considerare gli obiettivi quali elementi di valutazione del percorso del singolo studente.
Qualora il Consiglio di classe non trovi corrispondenza nelle proposte elaborate dalla Commissione e presentate nei dipartimenti è tenuto ad organizzare in autonomia, ma nel rispetto della normativa, percorsi che prevedano il raggiungimento nel triennio del monte-ore che per il liceo è di novanta
Il Docente referente, valuterà le attività proposte dai CdC affinché siano conformi allo spirito della legge.
Si ricorda che tutte le alunne e gli alunni devono comunque ottemperare all’obbligo di formazione sulla sicurezza entro dicembre da effettuare on-line con l’ausilio della piattaforma Spaggiari:
CORSO GENERALE SULLA SICUREZZA (4 ore)
CORSO SULLA SICUREZZA SPECIFICO A BASSO RISCHIO (4 ore)
I tutor scolastici sono incaricati della somministrazione e del monitoraggio dei corsi on-line.
Monza 19 settembre 2025
I referenti FSL
Prof.ssa Patrizia Guandalini – Referente di Istituto
Prof.ssa Elisabetta Sogni